TA’LIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI
##semicolon##
hamkorlik##common.commaListSeparator## yondashishAnnotatsiya
Ushbu maqola ta’lim muassasasi va ota-onalar hamkorligining pedagogik-psixologik asoslari mavzusida bo‘lib, unda ota-onalar va ta’lim muassasasi bilan hamkor bo‘lib ishlash, birgalikda psixologik yondashish kerakligi haqida fikrlar yoritilgan.
##submission.citations##
Mirziyoyev SH.M. “Erkin va farovon, demokratik О‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusidagi О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qо‘shma majlisidagi nutqi. – T.: “О‘zbekiston”, 2016.
Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat / – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009.
D.Safarova “Sinf rahbarlarini tayyorlash” o‘quv-uslubiy majmua. Toshkent 2021 y.
Azizxо‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat / – T.: “О‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi” nashriyoti. 2006.
Fayziyeva, N. (2024). YOSHLARNI OILAVIY HAYOTGA TAYYORLASHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK MUAMMOLARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 4(2), 149-155. извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9805
