ILMIY DUNYOQARASHNI YUKSALTIRISH YORDAMIDA TALABALARGA AQLIY TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

  • Shirin Kamolova Jizzakh State Pedagogical Institute

##semicolon##

ilmiy dunyoqarash##common.commaListSeparator## intellektual##common.commaListSeparator## shaxs kamoloti##common.commaListSeparator## xulq-atvor##common.commaListSeparator## ma’naviy-axloqiy fazilat

Annotatsiya

Ushbu maqolada  jamiyatni rivojlantirishning harakatlantiruvchi kuchi bо‘lish, axborotlarni ishlab chiqish va undan rejalashtirilgan maqsadlarda samarali foydalanish  masalasi о‘rganilgan. bо‘lajak boshlang‘ich sinf о‘qituvchilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirishning algoritmik tizimi ta’lim-tarbiya sohasidagi kо‘pgina muammolarni optimal yechimlarini topish uchun universal metodologiya bо‘lib, ozgina о‘zgartirishlar qilish orqali undan boshqa shunga о‘xshash muammolar optimal yechimini topishda ham foydalanish  hamda  Ilmiy dunyoqarashni yuksaltirish yordamida talabalarga aqliy tarbiya berishni takomillashtirish  atroflicha yoritilgan.

##submission.citations##

Kamolova SH. О‘quv bilish faoliyatining tasnifi haqida // “Fan, ta’lim va amaliyot” majmuasining dolzarb muammolari: ilmiy maqolalar tо‘plami. – Jizzax: JDPI, 2006. – № 1. – B. 83 – 88.

Akmalov A. Dunyoviylik daxriylik emas // Ma’rifat. – Toshkent: 2004 (27.03.04). – B. 7.

Kamolova, SH. О‘., & Munarova, R. О‘. (2010). Urovni sovershenstvo lichnosti. Issledovatel nauchniy jurnal.–Qozog‘iston, 5(49), 100-105.

Kamolova, S., & Amanxonova, Y. (2022). О‘quvchilar tafakkur jarayonlarini shakllantirishda pedagogik texnologiyalarning ahamiyati. Jurnal Pedagogiki i psixologii v sovremennom obrazovanii, 2(6).

Kamolova, S., & Maxmudova, A. (2023). Oliy ta’lim muassasalarida pedagogik kadrlarni tayyorlashning psixologik jihatlari. Jurnal Pedagogiki i psixologii v sovremennom obrazovanii, 3(1).

Yaxshiyeva, M. SH., Kamolova, SH., Eshonkulov, E. S., Jumartova, U. U., & Urazoliyev, X. A. (2015). Formirovaniye nauchnogo mirovozzreniya studentov. In Aktualniye zadachi pedagogiki (pp. 184-186).

##submission.downloads##

##submissions.published##

2023-06-09

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

1 2 3 > >>