MUSIQIY IDROKNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI TAHLILI

Mualliflar

  • Charos Kukanova Jizzax State Pedagogical Universitete

##semicolon##

musiqiy faoliyatlar##common.commaListSeparator## tinglash##common.commaListSeparator## idrok etish##common.commaListSeparator## o’quvchilar##common.commaListSeparator## psixologiya##common.commaListSeparator## axloqiy##common.commaListSeparator## tarbiyaviy##common.commaListSeparator## maktab##common.commaListSeparator## ta’lim

Annotatsiya

Maqolada yosh-avlodni manaviy-axloqiy, ta’limiy-tarbiyaviy sifatlarini musiqiy faoliyatlarning ahamiyati hamda musiqa tinglash faoliyati idroki etish orqali estetik didni shakllantirishning psixoligik xususuyatlari tahlil qilingan.

##submission.citations##

Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz. – T., O‘zbekiston, 2017. – 488 b.

Abdukarimova E.I. Preparation of future music teachers for their professional activities through uzbek classical music// European Journal of Research and Reflection in Education Sciences. Research learning.- Volume: 7 Number: 6 Issue: 2056-5852 Publication Year: 2019. www. Scopus.com

Abdukarimova E.I. Texnologik loyihalash- musiqa mashg‘ulotlarida samarali ta’lim //. “Ilim ham jamiyet” jurnal. -Nukus davlat pedagogika instituti, 2019, 1-son, -B 61-63.

Abdukarimova E.I. Qudratov I. Milliy musiqiy an’analar va ularning shaxs komolotidagi o‘rni// O‘zbekiston: Turizm; Iqtisodiyot va Ekologiya // Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.- Sam., 2009-B 376-378

Abdukarimova E.I. Oliy Pedagogik ta’limda bo’lajak musiqa o’qituvchilarini mumtoz musiqa vositasida amaliy faoliyatga tayyorlash tizimini takomillashtirish. Xalq ta’limi. jurnal-T.: 2021. -№3, - B. 82-84.

I.Qudratov, E.I.Abdukarimova. Xor va xorshunoslik. – o‘quv qo’llanma, Samarqand davlat chet tililar institute nashriyoti – 2022 yil

Rubenshteyn S.L. Prinsipi i puti razvitiya psixologiya. –

M.: Prosveshyeniye, 1989 g.

Qodirov R.Musiqa psixologiyasi. Toshkent, O’qituvchi,1997 y.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2023-06-01