KICHIK MAKTAB YOSHDAGI BOLALAR IJTIMOIYLASHUVINING PSIXOLOGIK SHARTLARI
##semicolon##
aqliy faollik##common.commaListSeparator## psixik faollik##common.commaListSeparator## jismoniy faollik##common.commaListSeparator## kichik bog’cha yoshi##common.commaListSeparator## katta maktab yoshi##common.commaListSeparator## ehtiyojlarAnnotatsiya
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi bolalar ijtimoiylashivuning obektiv va subektiv omillarini aniqlash , hamda bolaning oila va maktab sharoitida ijtimoiylashuvi borasida so’z yuritilgan.
##submission.citations##
Z.T.Nishonova, G.Kamilova, D.U.Abdullayeva. Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya” O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti.
E.G’oziyev. Ontagenez psixologiyasi,Toshkent”NIF MSH-220.
Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi “Pedagogika psixologiya”Nizomiy nomidagi TDPU,1999/1.
Uralovich M.S.(2022,April). O`zaro bir-birini anglash shaxslararo munosabatlarning fenomeni sifatida. In E Conference Zone (pp. 41-43).
##submission.downloads##
##submissions.published##
2023-05-22
##issue.issue##
Bo'lim
Articles
##submission.howToCite##
KICHIK MAKTAB YOSHDAGI BOLALAR IJTIMOIYLASHUVINING PSIXOLOGIK SHARTLARI. (2023). Zamonaviy Ta’limda Pedagogika Va Psixologiya Fanlari, I. https://phys-tech.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/8874