ТАЪЛИМ – ТАРБИЯ ЖАРАЁНЛАРИДА ЁШЛАР ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
##semicolon##
идрок##common.commaListSeparator## таълим##common.commaListSeparator## жараён##common.commaListSeparator## тафаккур##common.commaListSeparator## фикр##common.commaListSeparator## кўргазмали образли тафаккури##common.commaListSeparator## мантқий тафаккури##common.commaListSeparator## репродуктив тафаккури##common.commaListSeparator## продуктив (ижодий) тафаккурларAnnotatsiya
Ушбу мақолада таълим-тарбия жараёнида мактаб ўқувчиларининг тафаккурини шакллантириш тўғрисида фикр юритилади. Шунингдек, тафаккурнинг мазмун-моҳияти, тафаккур қилиш жараёни, тафаккурни шакллантиришда ёшларнинг маънавий тарбия масалаларига эътибор қаратилади.
##submission.citations##
Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов Х. бошқалар. Педагогика фанидан изоҳли луғат. Тошкент “Fan va texnologiya”нашриёти. 2009 йил
Абдурасулов А., Аҳмедов А.ва бошқалар. Маънавият асосий тушунчалар луғати. Тошкент – 2009
Ўзбекистон миллий энциклопедияси. T.: 2003. 6 tom, 542- bet.
KUSHVAKTOV, N., & ISOKULOV, M. The Role of a Creative Approach to the Lesson in Educating High School Students in the Spirit of Enlightenment Against Ignorance. JournalNX, 6(12), 18-21.
Мамадоли, И. (2021, январь). АБДУЛЛА АВЛАНИЫ ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРОТИВ НЕВЕЖЕСТВА. В Евроазиатских конференциях (Т. 1, № 1, с. 480-482).
Isoqulov, M. (2021). ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ МОЛОДЁЖИ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЯ . Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, (1). извлечено от https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/1400
