TA’LIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Authors

  • Dilnoza Safarova UMFT

Keywords:

hamkorlik, yondashish

Abstract

Ushbu maqola ta’lim muassasasi va ota-onalar hamkorligining pedagogik-psixologik asoslari mavzusida bo‘lib, unda ota-onalar va ta’lim muassasasi bilan hamkor bo‘lib ishlash, birgalikda psixologik yondashish kerakligi haqida fikrlar yoritilgan.

References

Mirziyoyev SH.M. “Erkin va farovon, demokratik О‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusidagi О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qо‘shma majlisidagi nutqi. – T.: “О‘zbekiston”, 2016.

Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat / – T.: “Iqtisod–moliya”. 2009.

D.Safarova “Sinf rahbarlarini tayyorlash” o‘quv-uslubiy majmua. Toshkent 2021 y.

Azizxо‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat / – T.: “О‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi” nashriyoti. 2006.

Fayziyeva, N. (2024). YOSHLARNI OILAVIY HAYOTGA TAYYORLASHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK MUAMMOLARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 4(2), 149-155. извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9805

Downloads

Published

2024-05-08

How to Cite

TA’LIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI. (2024). Journal of Pedagogy and Psychology in Modern Education, 782-785. https://phys-tech.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9995