BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA POZITIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA OMILLARI

Authors

  • Hamid Choriyev Termiz State Pedagogical Institute

Keywords:

Rivojlanishning yangi bosqichi, tafakkur, kognitiv va ijodiy fikrlash

Abstract

Talabalarni axloqiy fazilatlarga ega, yuksak ma’naviyatli, shu bilan birga bilimdon, zukko, ruhan va jismonan sog‘lom, keng dunyoqarash va tafakkurga ega, zamonaviy kasb-hunar egasi bo‘lgan vatanparvar yoshlarni yetishtirib berish, bo‘lajak o‘qituvchilarning pozitiv tafakuruni shakillantirish va kasbiy mahoratni tarbiyalash.

References

E.G‘. G‘oziyev Psixologiya:( Yosh davrlari psixologiyasi): o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 1994.

G‘oziyev E.G‘. Tafakkur psixologiyasi. – Т.: O‘qituvchi, 1990.

Davletshin, M. (2002). Umumiy Psixologiya. TDPU.

Davletshin, M.G. va boshqalar. Ta’limning psixologik asoslari. o‘quv qo‘llanma – Т.: O‘qituvchi. 1995.

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KREATIV FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/8580

Downloads

Published

2024-05-05

How to Cite

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA POZITIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA OMILLARI. (2024). Journal of Pedagogy and Psychology in Modern Education, 384-387. https://phys-tech.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9881

Most read articles by the same author(s)