O‘QUVCHILARDA VALEOLOGIK TAFAKKURNI O‘STIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Authors

  • Xolbuvi Odiljonova Jizzax State Pedagogical Universitete

Keywords:

Tafakkur, ijodiy tafakkur, sog‘lom tafakkur, valeologik tafakkur, ruhiyat, ong, aql, fikrlash, bilim

Abstract

Ushbu maqolada tafakkurning sharq mutafakkirlari, o‘zbek va xorij olimlari tomonidan o‘rganilganlik holati ochib berilgan. Inson tafakkurini o‘rganish bo‘yicha olimlarning o‘tkazgan turli tadqiqot xulosalari hamda tafakkurga bergan ta’riflari keltirilgan

References

G‘oziyev E.G‘. Tafakkur psixologiyasi. - T.: “O‘qituvchi”, 1990 y. -59 b.

G‘oziyev E.G‘., Uzoqov H., Tojiyev A.A. Oila etikasi va psixologiyasi. - T.: “O‘qituvchi”, 2009. - 128 b.

Qarshiboyeva, G., & Odiljonova, X. (2022). ЎҚУВЧИЛАРДА ВАЛЕОЛОГИК БИЛИМНИ ОШИРИБ БОРИШ АСОСЛАРИ. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(5).

Avloniy A. “Turkiy guliston yohud axloq”. - T.: “Sharq”, 1994. 9-17b.

Odiljonova, K. (2023). O‘QUVCHILARDA SOG‘lom tafakkurni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari. Fan va innovatsiyalar , 2 (B4), 267-272.

Qarshiboyeva, G., & Odiljonova, X. (2022). ЎҚУВЧИЛАРДА ВАЛЕОЛОГИК БИЛИМНИ ОШИРИБ БОРИШ АСОСЛАРИ. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(5).

Abduazizkhan, A. Y. (2023). PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF ETHICAL ATTITUDES IN STUDENTS BASED ON AXIOLOGICAL APPROACHES. American Journal of Interdisciplinary Research and Development, 15, 216-220.

Камолова, Ш. У. (2023). ЎҚИТУВЧИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИ ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТНИ АМАЛГА ОШИРИШ АСОСИЙ ОМИЛ СИФАТИДА: Камолова Ширин Усаровна, ЖДПУ катта ўқитувчиси Амонхонова Янглишхон, Педагогика ва психология йўналиши 2-босқич магистри. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (2), 123-126.

Downloads

Published

2024-01-27

How to Cite

O‘QUVCHILARDA VALEOLOGIK TAFAKKURNI O‘STIRISHNING NAZARIY ASOSLARI. (2024). Journal of Pedagogy and Psychology in Modern Education, 4(1), 3-11. https://phys-tech.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9411

Most read articles by the same author(s)