XORIJIY TIL O’QITUVCHISI IJTIMOIY PSIXOLOGIK BILIMDONLIGINI OSHIRISHDA PEDAGOGIK MULOQOTNING AHAMIYATI

navruz Soipnazarov

Аннотация

Таржима лингвистика, маданиятшунослик, қиёсий этимология, қиёсий социология ва бошқа шу каби турли хил фанлар билан узвий боғлиқ фандир. Айниқса, унинг тилшунослик билан алоқаси беқиёсдир. Ушбу мақолада таржима ва унинг асл мақсади ва вазифалари очиб бериш билан биргаликда таржималарнинг турлари ва мукаммал таржимага еришишда етибор бериладиган жиҳатлар ёритилган.

Как цитировать

Soipnazarov, navruz. (2021). XORIJIY TIL O’QITUVCHISI IJTIMOIY PSIXOLOGIK BILIMDONLIGINI OSHIRISHDA PEDAGOGIK MULOQOTNING AHAMIYATI. Журнал иностранных языков и лингвистики, 2(4). извлечено от https://phys-tech.jdpu.uz/index.php/fll/article/view/1157

Библиографические ссылки

Саломов Ғ. Таржима назариясига кириш –Тошкент, 1978.

Мусайев К. Таржима назарияси асослари. – Тошкент, 2005.

Турабойева Р.A. Инглиз тилидан ўзбек тилига таржималарда прагматиканинг лингвистик аҳамияти. - «Ўзбек тили ва адабиёти», Тошкент, 1979.

Авторы

navruz Soipnazarov

JDPI

Ключевые слова:

Таржима, бадиий-эстетик воқелик, прагматик аҳамият

Выпуск

Том 2 № 4 (2021): The 2nd International Conference on XXI Century Skills in Language Teaching and Learning

Раздел: Статьи

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.